Une pédagogie basée sur un apprentissage progressif : chaque enfant progresse à son rythme et à son niveau grâce à des contenus originaux, écrit par un Professeur, répartis dans un ordre logique et par ordre de difficulté croissante.
Contrairement à la plupart des applications éducatives basées sur les QCM, nous avons conçus des outils spéciaux pour comprendre chaque concept mathématique (addition, soustraction, multiplication…). Les exercices proposés permettent à chaque enfant de s'entraîner au calcul et à la géométrie de façon très visuelle en mettant l'accent sur la manipulation des objets. Ces exercices sont conçus avec des données à tirage aléatoire.


FONCTIONNALITES & INNOVATIONS
Des outils pour manipuler et comprendre : la manipulation des objets interactifs et ludiques comme Badix (Numération en base dix), permet à l’enfant de comprendre les additions et les soustractions…
Une Ardoise virtuelle : Chaque manipulation est suivie de l’opération correspondante à faire sur l’ardoise pour consolider l’apprentissage.
Une prise en charge totale de l’enfant : Tous les exercices/problèmes sont corrigés pas à pas au bout de la seconde erreur ou si l’enfant ne trouve pas la réponse.
Un système de notation unique en trois parties :
Note obtenue par l’enfant / barème de la partie abordée / barème total
Qui permet d’avoir un suivi efficace.

o Selon la note obtenue, de comprendre si le sujet a été assimilé totalement ou en partie,
o De fixer un objectif de travail sur les sujets non assimilés ou non encore abordés.
Un récapitulatif des résultats : Le temps passé et les notes obtenues sont sauvegardés sur chaque chapitre et en détail, ce qui permet de connaître instantanément le niveau de l’enfant.
Un tirage aléatoire des données : Les données des exercices sont tirées au hasard, les valeurs ne sont donc jamais identiques. L’enfant peut répéter un exercice non compris autant de fois qu’il le souhaite sans susciter l’ennui.
Un système de synthèse vocale : tous les cours et les exercices sont lus à vive voix pour accompagner l’enfant lors de son apprentissage.

CONTENU DE L’APPLICATION
Extrait Maths CP
o Pratique des nombres de 1 à 9
o Faire correspondre des billes à des oiseaux, de 1 à 9
o Introduction de l'Addition : Addition dont le total ne dépasse pas 9.
o Les nombres de 1 à 69
o Additions sans retenue
o Calcul mental
o Géométrie
Extrait maths CE1
o Additions avec retenue
o Soustractions sans retenues
o Soustraction avec retenue
o La monnaie
o Calcul mental
o Mesurer la longueur d’un segment.
o Mesurer les côtés d’un triangle.
o Triangle isocèle et triangle rectangle
o Tracer un cercle et à mesurer des distances
Extrait Maths Ce2
o La soustraction sous deux formes
o Calcul mental
o Le cercle et le disque
o Ranger dans l’ordre les entiers
o La monnaie
o Tables de multiplication
Extrait Maths CM1
o Tables de multiplication
o La monnaie
o Les nombres décimaux, addition et soustraction
o La division
o Les longueurs
o Les masses

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