Penyusunan buku referensi ini lebih banyak didasarkan pada fakta-fakta penggunaan bahasa yang lazim digunakan dalam berbagai konteks kehidupan mahasiswa. Fakta-fakta penggunaan bahasa tersebut selanjutnya dikemas dengan aneka teori keterampilan berbahasa. Didalam nya, penulis menggunakan metode kompilasi, meskipun tetap diimbangi dengan upaya reduksi dan ekplanasi seperlunya sesuai dengan tuntutan silabus dan konteks sosial mahasiswa. Secara khusus, buku ini selain menyajikan teori juga menyajikan aplikasi teori dalam kesantunan berbahasa. Inilah keistimewaan buku ini dibandingkan dengan beberapa buku Keterampilan Berbicara yang telah ada.