Desarrollar la lógica de una forma universal, fácil y accesible para todas las personas sin necesidad de aplicar complicadas fórmulas, axiomas o ecuaciones.

Utilizando el movimiento y el valor numérico de las piezas de ajedrez en forma de puzles, recorridos simétricos, creación de posiciones, cálculo mental, etcétera de una forma que sea lúdica y entretenida para los docentes.