يعتبر العلم وعياً اجتماعياً وقوة محرّكة لرقي المجتمع وتطوره. أما الثقافة العلمية، فهي عملية تربوية توعوية، تستخدم وسائل مناسبة لتخلق لدى الإنسان سلوكاً علمياً يتّسم بالإبداع والابتكار والتحليل، يستطيع من خلاله أن يفهم الحياة الجديدة/ الحديثة من حوله، خصوصا تلك العلوم المتعلّقة بعجلة التكنولوجيا الحديثة، التي لا ولن تملّ عن الدوران اليومي، والتي بالضرورة لن تتوقّف أبداً طالما أن العالم يتنافس على الخلق والابتكار العلمي، ليتطور أكثر ويرتقي. ولقد قدّمت موسوعة ستانفورد للفلسفة تعريفاً للثقافة العلمية، باعتبارها: «مجموعة القيم التي تعلي شأن العلم كمصدر وحيد لإنتاج المعرفة، وتقدّر دوره في الارتقاء بحياة الإنسان، وتدعم الجهود الساعية للقضاء على الأمية العلمية، والتكنولوجية»، ويعتبر هذا التعريف من أكثر التعري