1）能力培养：让幼儿感受中华民族生存的大智慧，培养幼儿的古典文化底蕴和优雅情怀。
2）理论基础：心理学研究表明：人的记忆力3-6岁发展最迅速，利用幼儿记忆力发展的最好时期，学习传统文化经典，能达到文化熏陶、智慧锻炼与人格培养的目的。
3）游戏创意：在经典诵读中为幼儿精选了：论语、三字经、弟子规、二十四孝、百家姓、千字文、增广贤文这七篇经典文章让幼儿诵读，有助于幼儿养成良好的学习和生活习惯，学习好的典范，摒弃坏的习惯，大力提高幼儿的综合素质水平。
4）家长指南：在不影响幼儿正常活动情况下，选择简单易懂的国学内容，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式进行学习。幼儿期孩子的思维较为直观形象，理解能力有限，所以在选材上尽量少而精，通俗易懂，最好配有图画，便于幼儿理解。同时家长也要做好榜样，与幼儿共同学习。