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与学习的联结理论和认知理论相比,人本主义学习理论有什么独特之
与学习的联结理论和认知理论相比,人本主义学习理论有什么独特之处?这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示? 答案: 本题解析: (1)学习的联结理论认为学习的实质在于通过条件作…
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研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以
研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的( )。 A.主要因素 B.辅助因素 C.外部互动因素 D.环境因素 答案: A 本题…
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建国后,我国对小学教育采取了两个基本方针:一是坚持“两条腿走
建国后,我国对小学教育采取了两个基本方针:一是坚持“两条腿走路”的办学方针,二是实行{ }。 答案: 多种类型办学形式, 本题解析: 暂无解析
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习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,让爱国主义精神在
习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,让爱国主义精神在学生的心目中牢固扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民,奉献国家,这指明了( ) A…
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参加继续教育是中小学教师的( )。?
参加继续教育是中小学教师的( )。? 答案: 权利和义务 本题解析: 暂无解析
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教态语言的类型有哪几种?
教态语言的类型有哪几种? 答案: 本题解析: (I)身姿变化。身姿变化又称身姿语,是指人的躯干动作所发出的信息。教师的身姿变化主要包括 站姿、走姿和手势。 (2)面部表情。面部表情…
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简述幼小衔接工作的主要方法。
简述幼小衔接工作的主要方法。 答案: 本题解析: (1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往; (2)培养幼儿对小学生活的适应性; (3)帮助幼儿做好入学前的学习准备。
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1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(
1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是() A.陶行知 B.陈鹤琴 C.潘菽 D.廖世承 答案: D 本题解析: 我国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承编写的…
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“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视( ) A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德 答案: …
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下列各项中,哪一个调的调号为三个调号?( )
下列各项中,哪一个调的调号为三个调号?( ) A.以D为Ⅲ级音的和声大调 B.以G为中音的自然大调 C.以F为导音的旋律大调 D.以bA为闰的燕乐商调式 答案: B 本题解析: …