1. تأهيل طفل لدية القدرة على استخدام أدوات العلم مثل القراءة، والكتابة، والتعبير.
2. معالجة الفروق الفردية بين الطلاب ومراعاة قدراتهم العقلية والجسمانية
3.ملاحضة الاضطرابات النمائية ومساعدة الطالب على اجتيازها ..
4. الكشف المبكر عن الطلبة الموهوبين وتوجيه مواهبهم بالشكل الأمثل بما يفيدهم ويفيد مجتمعهم.
5. تعريف الأطفال أصول دينهم الحنيف وتبصيرهم بالقيم ولأخلاق الفاضلة.
6. توفير جو عائلي تعليمي مريح للطفل.
7. التواصل البناء مع أولياء الأمور لرفع مستوى الطالب تربويا وتعليما.