Monte os animais silvestres e conheça as curiosidades de cada um.

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR
Para as crianças, montar um quebra-cabeça é um desafio, pois elas precisam ordenar e encaixar todas as peças para compor uma imagem. Através desta busca de soluções e alternativas, fica evidente o desenvolvimento de habilidades importantes em diversos aspectos: cognitivos, motores, visuais, sociais e outros. Uma aventura que traz diversão e desenvolvimento!

Objetivos para o aluno:
- Desenvolver habilidades motoras;
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Analisar figuras e ampliar as noções de composição e decomposição a partir da fragmentação de uma imagem;
- Desenvolver a discriminação e a percepção visual;
- Saber o que são animais selvagens;
- Conhecer algumas espécies de animais selvagens e suas características principais;

Objetivos para o professor:
- Trabalhar o raciocínio lógico, a observação, análise crítica e reflexiva;
- Evidenciar a discriminação e a percepção visual, através da análise das peças e suas posições no quebra-cabeça;
- Possibilitar o desenvolvimento das diversas habilidades do pensamento, como a observação, a comparação, análise e a capacidade de sintetizar;
- Complementar o estudo sobre animais silvestres;

Sugestão de abordagem:
- Dividir a turma em duplas e propor que joguem, fazendo um revezamento durante a montagem dos quebra-cabeças. Enquanto um colega monta a imagem, o outro faz o registro. Depois, trocam de função.
- As duplas receberão cópias de imagens dos animais que aparecem no jogo: onça, jabuti, jacaré, tucano, tatu, mico e aranha, para construírem mapas conceituais (imagem do animal no centro da folha e em sua volta, setas para direcionar as informações).
Ao montar a imagem do animal, um texto sobre a espécie aparece, com informações e curiosidades. O aluno deverá registrar na folha, as informações, usando suas palavras.
- Na sala de aula, aprofundar o estudo destas espécies, elaborando um roteiro com as crianças: “O que queremos saber sobre eles?”. As crianças deverão elaborar perguntas sobre o que não aparece nos textos do game.
Algumas sugestões:
Quais são seus inimigos?
Como se defende?
Como consegue se camuflar na natureza?

- Outra proposta para enriquecer o projeto é a construção de um jogo da memória com os animais e principais informações encontradas no game. Os próprios alunos deverão construir o jogo, em pequenos grupos, na sala de aula.

- Neste Projeto, é muito importante levar para a sala de aula a questão da ameaça de extinção das espécies devido à caça, tráfico de animais e destruição de seu habitat.